SCHOOLLIFE
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乐高
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课
程
介
绍
什么是乐高
乐高由Legoland翻译而来，据说lego一词来自丹麦语中的leggodt，意思是playwell，即玩得好、玩的开心。正好恰如其分地描述了乐高教具的特征，让孩子们在玩耍中发挥创造力，在玩耍中学习并快乐成长。
乐高课程介绍
乐高课程遵循体验式教学，传授孩子学习的方法，培养21世纪的核心能力。我们提供给孩子展示想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，从而培养孩子解决问题的能力。
乐高Lego年龄知识普及
3岁，儿童在搭建过程中认识自己、认识世界，丰富他们在生活经验和建构经验中去发展小肌肉精细动作和手眼协调能力。
4岁，儿童将平时观察到的周围事物，通过想象和创意，与同伴们一起分析、讨论并制作有用的工具去完成任务，教会他们与人合作，理解与建构。
5岁，儿童搭建生活中常见的工具及电器模型，探索生活中的科学原理。比如：了解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮的作用，使孩子建立对科学的感性认知。
6岁，儿童开始接触简单的机械，广泛使用并介绍杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等，使搭建过程能灵活体现自己的想法和特点。
乐高课堂
一、活动名称：《天平秤》
二、活动目标：
1、观察图片，总结天平秤组成结构及其作用。
2、通过搭建学习支点与等力杠杆。
3、进行游戏互动，在玩的过程中直观感受轻重平衡的奥秘。
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