安全和秩序
是机电学院战“疫”的双重保障
负责和尽心
是学院师生防“疫”的信念情怀
今天让我们跟随机电小齿轮
一起去感受战“疫”的机电力量
大家好，我是机电小齿轮春日战“疫”写进了我的随笔
随手翻开一页页
一件件师生的小事儿
浸透人性的温暖
汇聚成战“疫”的机电力量
01
负责——我的医学观察14天
“我自己的生活和安排都可以克服，主要怕给别人添麻烦。
——机械电子工程系王尧尧
”1月23日，武汉封城，学院统计师生情况上报学校的第一天，一个消息传来：王尧尧老师接触了一位与确诊患者密切接触过的外校教师。收到通知后小齿轮担心中有点慌乱。然而，接下去收到的回复，深深被感动更被激励。
明确完整的细节信息、准确清晰的个人行程，时间地点、接触人员、涉及范围......及时上报并抓紧联系提醒与自己接触过的同事注意防护、做好观察。默默取消所有外出行程和团聚计划，甚至连个口罩、一封挂面都来不及为自己准备，就开始了跨越春节的自我隔离。
疫情期间，每天上报个人健康状况，配合学校各项工作要求并严格执行。未接到任何通知前提下，主动查询秦淮区疾控中心电话如实上报个人行程。
02
尽心——我的提前一周试课
“争取线上学习质量赶超学生在校课堂教学效果，保证每个学生得到更有效的督促和指导，这是我对学生的承诺。
——设计工程系贾皓丽
”由于缺少线上教学经验、担心授课进度不好把控，2月8日起，贾皓丽老师就开始了课程网页的建设，认真学习各种线上教学平台，了解直播软件情况，和同事、学生商讨，理顺线上教学思路、改进教学方法。为了保证学生的学习进度和教学质量，她和学生商量提前进行试运行，做到问题早发现早解决，时间紧任务重，她开始熬夜加班整理资料，2月16日课程上线开始试运行。
2月24日正式开课后，贾老师又开启了和学生的24小时QQ在线沟通，随时随地答疑解惑。超星学习平台手机端可以随时随地的批改作业，所以她拿起手机第一件事就成了看看有没有同学新提交作业。虽然用眼过度、眼睛干涩、有些花眼，但看着学生们的学习进度不断跟进，她也感到了作为教师的满足感。
课程从2月16日开放，截止至3月14日晚，学习访问量已经达到人次，贾老师成为超星平台最活跃的教师。
03
科研——这本就是我们的战场
“能够为疫情防控做些贡献，整个团队都觉得很振奋！
——机械电子工程系唐敦兵、臧铁钢
”疫情防控期间，学院科研团队与艾隆科技合作研制的全自动智能中药煎煮系统在江苏无锡投入运行。该系统的研发历时六个多月，团队在研发过程中走访了不少中医专家，从临床上直接对接需求。1月份新冠肺炎爆发后，对中药药剂需求量极大，而传统的人工煎煮根本无法应对，于是团队和合作单位共同研发的这套系统刚好派上了用场。
“为解决技术问题，三天三夜加班，连续高强度工作半个多月，终于完成任务。在此期间，团队成员没有一个请假，都坚持在岗。”目前，这套日产量张处方的系统所生产的抗病毒中药汤剂，已源源不断供应给奋战在医院及值班单位，助力疫情防治。
“最好不要报道，科研本来就是我们的工作，能够主场作战，为疫情防控做点贡献，这让我们的科研工作有价值。”在和团队成员的几番沟通后，才同意做些宣传。
04
参与——我报名了公益家教志愿者
“您在前线为国人奋战，我在后方守护您的家人。一起加油！
——级工业设计专业王翀姿
”寒假期间，王翀姿主动报名线上公益家教志愿者活动，在“云”端为刚刚上一年级的文博小朋友辅导功课。
在课程开始前，王翀姿早早就准备好了授课的学习资料和设备，制作了word版的习题并划出了重点难点，还和家长提前确认了学生的教材和学习进度等情况……每天准时等候在电脑旁，等候着孩子上线，给孩子讲解不同的知识。课堂上总是会让孩子说出自己的想法，与他一起讨论，不懂的帮助他重复解答。
王翀姿有趣的讲解，让一个讨厌学数学的孩子不仅接受了数学课，还每天都准时守在电脑前期待着数学课！
05
尝试——我只想做点什么
“奋战一线的医护工作者们，感谢您唤醒了00后，我们只想为你们做点什么。
——级机械工程专业王彦博
工业设计专业齐格格
”疫情爆发后，无数医护人员或奔赴湖北一线、或坚守岗位，看到他们争分夺秒的救治病人，王彦博的内心受到了极大的感触。为了向医护人员表达感激之情，也为了自己幼时的医学梦，他改编写下一首《生而平凡》，并邀请齐格格同学演唱。
家中可用设备有限，王彦博自学剪视频、敲代码，找素材、扒音源，寻找合作伙伴，从填词到演唱，每一步都耗费了大量的精力。
催泪的旋律配上讲述医者仁心与患者感激之情的歌词，让齐格格不由地联想到那些几夜未睡、奋战前线的医护工作者们，在录制时她曾几度落泪。
安全和秩序是学院长抓不懈的重点工作，也是特殊时期的双重保障，用科学的管理制度规范、及时的防疫知识传达、必要的防护物资筹备、广泛的安全宣传提醒筑起“安全防护墙”，用稳定的教学工作、持续的科研攻关、有效的学生引导拉起“秩序保障网”。
科学的管理制度规范
及时的通知信息传递
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