大家好，我是子琦老师，上一期我们讲了全反力，讲究的是化繁为简，把四个量变成三个量，形成矢量三角形。省去大量的计算。快速解决问题的方法。
本专栏一共有六节，后面会陆续为大家更新。这个专栏的目的主要是帮助大家攻克物理中的难题，大题，花费时间特别长的题目。可以给学生提供一个新的解题思路，减少学生做题所花费的时间，从而达到提分的目的。
今天我们讲解的方法和昨天一样神奇。属于本专栏的第二节。同样可以省去大量的计算。那就是网格法妙解多传动装置。让我们来看例题。
首先这道题，你是高一下学期学圆周运动也好，是高三一轮复习也好，一定是学过这样的题型的。比较的是四个物理量之间的关系，一个是线速度，一个是角速度，一个是转速，一个是向心加速度。好的，我们来看图
题干很简单，我们简单说一下。说Rb和Rc半径比例关系告诉你了，A轮和C轮半径大小相同也告诉你了，我们来看图。B和C同轴转动就有相同角速度，那么A轮和B轮是齿轮传动，具有相同的线速度，记住它们的半径关系。
那么常规解法是怎样解的？我们来看一下答案。
同学们一定要使用这样的基础公式。能利用常规解法，借助数学关系得到下列四个比例式。这个是基本要求。
这种计算方法很准确，就是相对慢了一些，对数学的要求也比较高。
常规解法一共分四步。
第一步，明确基础公式
会基础公式是最低要求，你如果基础公式都不会，这东西就白谈了，基础公式应该是每个人必会的。
第二步，叫分清传动方式，这个传动方式啊，我们刚才已经说了，有同轴转动的，有齿轮传动的，还有皮带传动的都有。
第三步，列出等式关系，这个等是谁呢？哎，指的是这个等式。
你得知道传动装置确定的情况下，哪些物理量是相同的。
第四个，联立计算求比例，这个是同学们最头疼的，就是这个，刚才我已经说了，数学一旦用到物理中，难度很大。
这种常规解法至少三分钟。如果不熟练，做十分钟也很正常。
有同学说老师我计算完了还不一定能计算对了。而子琦老师的网格法大招教你比别人快十倍的解题方法。
跟我一起看吧
第一步，叫画出网格。就是一个简单的四乘五表格。
第二步，写好横纵坐标，横坐标分别写出你要比较的比例的点是谁，本题就是a,b,c三个点。
然后纵轴要注意啦，纵轴我写的是谁啊？半径r，角速度w，线速度v和向心加速度a。这里需要注意的是，纵轴的四个坐标顺序是对应的。不可以颠倒，后面会解释具体原因，可以用一个口诀来记忆，就是“半角速度"。”半“是半径，”角“是角速度，”速“指的是线速度，”度“指的是向心加速度。严格按照这个顺序背诵。那么接下来就是填空啦，非常简单。
第三步叫填空，我们半径填空。上一个题题干中一定会告诉你Rb比Rc是3:2，同时还告诉你，Ra比Rc等于1，或者说它们之间的比例关系是1:1。
那么接下来开始填空。
先写半径r，假设b点是3，那么a点是2，然后c点也是2。
然后再写角速度，观察同轴转动啊，它们的角速度B和C一定是相同的，就写1。
然后b的线速度，3乘1写3。c的线速度，1乘2写2，观察谁和谁是齿轮传动，a和b在齿轮传动的情况下，具有相同的线速度，于是a的线速度写3.之后根据公式写出其他的空格，最终的表格是这样的。
具体用到的基础公式如下。
他们横向的比例关系马上全部出现了，它有什么好处？可以直接去和选项做对比。很轻松就可以选出答案。
这种解法最大的好处就在于你可以不用去解方程了。
有同学说，老师我什么时候可以用他们呢？
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