课程主题：风扇
教学目标：
1.知识目标：
①理解风扇的结构组成和风扇的种类
②理解风扇吹风的原理
③了解自然界风的形成
2.技能目标：
学习齿轮的传动，齿轮的加速和减速装置，齿轮的配比
3.情感目标：
激发身边事物的观察，探索，让幼儿学会学会使用生活用具，热爱生活
课程内容：
1.风扇的结构：底座，支架，扇叶
2.风扇的种类：吊扇，落地扇，台扇，壁扇，手持扇
3.风扇吹风的原理：扇叶转动，切割空气，让空气流动，倾斜的扇叶会把后面的空气推向前面，风扇的前面就会产生风。
4.风的形成：
教学流程：
联系connect:
首先，提问夏天来了，天气炎热，有什么方式可以让我们变得凉快一些呢？（提问方式，引导孩子思考问题，培养孩子善于从生活中发现问题的习惯。）
其次，图片导入风扇，让小朋友说一说电风扇的结构都有哪些部分（培养幼儿的逻辑分析能力，能从整体出发，看待问题）
接着，看动态图片，提问幼儿，风扇为什么能够产生风？哪些部分很关键？引出风扇产生风的原理，进一步提问自然界的产生的原理。（启发式教学。培养孩子爱思考的习惯，让孩子学会发现问题，培养孩子分析问题，解决问题的能力）
…………
建构contact:
准备大小不同的齿轮，大齿轮和小齿轮齿合传动，转动大齿轮让幼儿观察每个齿轮的转速，再转动小齿轮来观察每个齿轮的转速让幼儿发现齿轮传动的奥秘
反思：在建构的过程中，哪些部分是难点，怎么解决的，还有其他的方式吗？（学会总结，学会反思）
………
延续：怎么来实现电风扇的换挡？怎么让电风扇转动的更加快速？（培养孩子发散性思维，创造力，解决问题的能力！）搭建参考图